廣廈隊(duì)2-1北京隊(duì)
CBA總決賽，廣廈隊(duì)做客對陣北京隊(duì)，其實(shí)，在賽前很多人都認(rèn)為廣廈隊(duì)會輸球，畢竟，這是北京隊(duì)的主場，擁有著天然的優(yōu)勢。然而，廣廈隊(duì)卻用實(shí)際行動(dòng)證明了，自己是表現(xiàn)更好的球隊(duì)，以114-103擊敗了北京隊(duì)，拿下這場關(guān)鍵的比賽。如此一來，廣廈隊(duì)以總比分2-1取得領(lǐng)先，離隊(duì)史第一座CBA總冠軍的目標(biāo)，又前進(jìn)了一大步。
從本場比賽來看，雙方開始都是拼得很兇，比分也是交替上升，打得難分難解，首節(jié)比賽打完，廣廈隊(duì)以31-28領(lǐng)先北京隊(duì)3分。進(jìn)入第二節(jié)比賽，廣廈隊(duì)進(jìn)攻效率下滑，反觀，北京隊(duì)利用內(nèi)外結(jié)合，多點(diǎn)開花，不斷打出好球，就這樣，北京隊(duì)反超了比分，到上半場比賽結(jié)束，北京隊(duì)以62-51領(lǐng)先廣廈隊(duì)11分。
進(jìn)入下半場比賽，不甘心失利的廣廈隊(duì)打得十分頑強(qiáng)，不斷拼搶籃板球，不斷加強(qiáng)防守力度，讓北京隊(duì)進(jìn)攻效率下滑，到三節(jié)比賽打完，廣廈隊(duì)將分差縮小到5分。末節(jié)比賽，廣廈隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)防守，造成北京隊(duì)不斷出現(xiàn)失誤，隨著一波18-3的攻擊波之后，廣廈隊(duì)取得了10分開外的優(yōu)勢，最終，以11分的優(yōu)勢擊敗了北京隊(duì)，笑到了最后。
劉煒點(diǎn)評，道出了廣廈隊(duì)贏球的5個(gè)原因
那么，廣廈隊(duì)為何在一度被壓制的情況下，最終完成了絕地反擊，從而擊敗北京隊(duì)，拿下比賽勝利呢？對于這個(gè)問題，新疆隊(duì)主教練劉煒，也是進(jìn)行了分析和點(diǎn)評，道出了廣廈隊(duì)贏球的五個(gè)原因。
1、外援的作用很重要，劉煒認(rèn)為廣廈隊(duì)外援布朗的能力，就是比北京隊(duì)外援杰曼的能力強(qiáng)，在關(guān)鍵時(shí)候，布朗的表現(xiàn)更出色，本場比賽，布朗投進(jìn)了5記三分球，砍下了44分。反觀，杰曼只有16分進(jìn)賬，毫無疑問，在進(jìn)攻能力方面，杰曼不如布朗。
2、周琦和胡金秋誰留在場上更久，那么，誰就會更有優(yōu)勢。劉煒認(rèn)為廣廈隊(duì)和北京隊(duì)，胡金秋和周琦是關(guān)鍵球員，誰在場上留下來更久，那么，誰就會更有優(yōu)勢，結(jié)果，胡金秋打了38分鐘，周琦打了32分鐘，就是周琦比胡金秋少出場6分鐘，北京隊(duì)就變得十分被動(dòng)，最終是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
3、第四節(jié)比賽周琦上慢了！在第四節(jié)比賽，許利民讓周琦先休息，很明顯，許利民就是想讓周琦打后面幾分鐘，然而，由于周琦不在場上，廣廈隊(duì)抓住了機(jī)會，填平了落后的比分。劉煒認(rèn)為周琦上晚了，應(yīng)該讓他在第四節(jié)比賽首發(fā)，如此一來，廣廈隊(duì)未必能夠追平比分。
4、在比賽最后5分鐘，北京隊(duì)失誤太多。劉煒認(rèn)為在最后的比賽中，北京隊(duì)打得太急了，從而導(dǎo)致失誤太多，被廣廈隊(duì)不斷打反擊得分。全場比賽，廣廈隊(duì)反擊得分達(dá)到了31分。顯然，北京隊(duì)沒有控制好失誤。
5、廣廈隊(duì)更想贏球。在第四節(jié)比賽，廣廈隊(duì)還在不斷加強(qiáng)防守力度，從這也充分說明了，廣廈隊(duì)球員非常想贏，反觀，北京隊(duì)球員出現(xiàn)了精神不集中，出現(xiàn)了失神的狀態(tài)。
北京隊(duì)想要逆轉(zhuǎn)比分，還是要堅(jiān)持自己的節(jié)奏
筆者認(rèn)為，北京隊(duì)本場輸球，最大的問題，還是北京隊(duì)自己失去了方寸，沒有按照自己的節(jié)奏來打，看看第一回合的比賽，北京隊(duì)就是按照自己的節(jié)奏打比賽，將比賽回合減少，多打陣容進(jìn)攻，一方面可以減少失誤，另一方面球隊(duì)的進(jìn)攻效率也更高。
當(dāng)然了，隨著北京隊(duì)進(jìn)入自己的節(jié)奏之后，廣廈隊(duì)就變得不會打球了。所以，北京隊(duì)接下來，還是要堅(jiān)持以自我為中心，堅(jiān)持打自己的比賽，只有這樣，才有可能擊敗廣廈隊(duì)逆轉(zhuǎn)比分。否則，想要擊敗廣廈隊(duì)奪冠十分困難。
